Objectifs
Objectifs de la formation
• Découvrir les principaux outils numériques pour travailler à distance.
• Organiser efficacement son travail et ses communications en télétravail.
• Développer des compétences de base en collaboration en ligne.
• Favoriser l’autonomie et la productivité en environnement numérique.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier et utiliser les outils de visioconférence (Zoom, Teams, Google Meet).
• Utiliser les outils de gestion de projet et de partage de documents (Trello, Google Drive, OneDrive).
• Mettre en place une organisation personnelle adaptée au télétravail.
• Adopter les bonnes pratiques de communication à distance.
• Réaliser un mini-projet collaboratif en ligne.
• Découvrir les principaux outils numériques pour travailler à distance.
• Organiser efficacement son travail et ses communications en télétravail.
• Développer des compétences de base en collaboration en ligne.
• Favoriser l’autonomie et la productivité en environnement numérique.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier et utiliser les outils de visioconférence (Zoom, Teams, Google Meet).
• Utiliser les outils de gestion de projet et de partage de documents (Trello, Google Drive, OneDrive).
• Mettre en place une organisation personnelle adaptée au télétravail.
• Adopter les bonnes pratiques de communication à distance.
• Réaliser un mini-projet collaboratif en ligne.
Programme
Séquence 1 9h Introduction au télétravail : enjeux, outils de base, organisation du poste de travail à distance.
Séquence 2 9h Utilisation des outils de visioconférence et de partage de documents : Zoom, Teams, Google Drive, Trello.
Séquence 3 9h Organisation personnelle et bonnes pratiques : planification, gestion du temps, communication claire et efficace.
Séquence 4 13h Études de cas pratiques (FOAD) :
• Étude de cas 1 – Simulation de réunion à distance (4h).
• Étude de cas 2 – Organisation d’un mini-projet collaboratif sur Trello (4h).
• Étude de cas 3 – Partage et coédition d’un document en ligne (4h).
• Quiz QCU/QCM de validation (1h).
Séquence finale 1h Bilan et orientation vers les certifications ICDL Collaboration ou formations complémentaires.
Séquence 2 9h Utilisation des outils de visioconférence et de partage de documents : Zoom, Teams, Google Drive, Trello.
Séquence 3 9h Organisation personnelle et bonnes pratiques : planification, gestion du temps, communication claire et efficace.
Séquence 4 13h Études de cas pratiques (FOAD) :
• Étude de cas 1 – Simulation de réunion à distance (4h).
• Étude de cas 2 – Organisation d’un mini-projet collaboratif sur Trello (4h).
• Étude de cas 3 – Partage et coédition d’un document en ligne (4h).
• Quiz QCU/QCM de validation (1h).
Séquence finale 1h Bilan et orientation vers les certifications ICDL Collaboration ou formations complémentaires.
Niveaux
Sortie : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
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